И все-таки ничего не происходит".
Вместо этого он думает" "Ах, это означает, мне снова надо сделать
переформирование". Сила симптома растворяется с течением времени, поскольку
пациент уделяет ему внимание как сообщению. Скорее всего симптом всегда был
сообщением, но пациент об этом никогда не думал. У него начинает появляться
механизм обратной связи; даже если переформирование не работает, он вдруг
понимает, что время от времени данный сигнал он должен получать. Например,
кто-то приходит с жалобой на мигрень, и я делаю переформирование, и все
части личности его счастливы. Проходит 2 недели, и все идет прекрасно. И
вдруг в определенной ситуации головная боль возвращается. Эта головная боль
вызывает мысль о том, что заключенный договор не был адекватным. И он
возвращается внутрь себя и спрашивает: "Кто здесь несчастлив?" Часть
отвечает: "Ты снова не защитил себя от нападок, то есть не -- выполнил
обещание, которое мне дал". Тогда человек оказывается перед выбором: иметь
головную боль или защитить себя от нападок.
Мужчина: Таким образом, вы построили этому человеку часть, которая
давала ему возможность делать что-то иное вместо того, чтобы иметь головную
боль.
Да, совершенно точно. Во всех моделях переформирования содержится одна
и та же вещь: все они меняют внутреннюю реакцию. По другому об этом можно
сказать так: "Я построил часть, ее функцией является напоминание ему о том,
что у него есть новая реакция. Неважно, как вы будете это описывать".
Мужчина: У меня вопрос относительно переформирования частей, которые
функционируют при фобиях. Допустим, я работаю с фобией и делаю двойную
визуально-кинестетическую диссоциацию. Как я могу узнать, что я не
вмешиваюсь в интересы другой части, которая функционирует в иных контекстах
жизни данного человека?
Нет, вам не обязательно об этом знать. Я человек очень практичный. Если
кто-то действительно страдает от тяжкой фобии, я считаю, что стоит рискнуть
и испортить что-то в другой области ее жизни, занявшись ею подробнее. Я
осознаю, что это не так элегантно, как бы мне хотелось, но как правило, я
действую именно так.
Разрешите мне привести пример, который скажет вам о том, когда нужно
быть особенно осторожным. Однажды мы лечили женщину с фобией высоты. Чтобы
проверить ее реакцию, мы послали ее на балкон. Она вернулась назад с широкой
улыбкой, ее спросили: "Как чувствовали вы себя на балконе?" Она ответила: "Я
чувствовала, что я хочу спрыгнуть и танцевать на рельсах".
Самое важное в ее ответе, что она на самом деле не танцевала на
рельсах! Это говорите том, какое сверхобобщение она делала прежде всего.
Важно понять, что фобическая стратегия является примером стратегии,
направленной на защиту человека от чего-либо, но она сверхобобщена.
Тогда вы меняете реакцию на фобические стимулы, убедив в том,. что
новая реакция полезна, так, чтобы человек не был вынужден после вашего
лечения прыгать на рельсы и танцевать на них либо делать что-либо еще столь
же опасное. Однажды я лечил леди, которая боялась птиц, и спросил ее: "Как
бы вы себя чувствовали, если бы стояли передо мной и на вашей руке сидел бы
орел?" Она ответила: "Я не думаю, что бы мне это понравилось". Я ответил:
"Хорошо". Визуально-кинестетическая диссоциация стирает сверхобобщения, и вы
должны быть убеждены в том, что она не стерла всю осторожность.
Переформирование встроено в технику визуально-кинестетической
диссоциации, в самое ее начало. Когда вы говорите что-то такое, как,
например: "Я знаю, что та часть личности, которая пугает вас, защищает вас
от чего-то весьма опасного," фобия всегда имеет важную функцию, то, что
психиатры называют "вторичной выгодой", мы же называем это результатом.
Именно поэтому вы говорите: "Вы сейчас научитесь чему-то важному", когда вы
делаете визуально-кинестетическую диссоциацию. Скорее всего клиенты дойдут
до этого сами, если нет, то вы об этом позаботитесь, особенно если
впоследствии не забудете их проверить. В конце процедуры
визуально-кинестетической диссоциации я всегда внушаю, что часть энергии,
которая освобождается в процессе лечения фобий, будет использована для того,
чтобы охранять человека в те моменты, когда он будет исследовать новые для
него способы поведения. Тот, кто раньше боялся высоты не знает,как вести
себя в соответствующих ситуациях, чтобы оставаться в безопасности. Если
девушка избегает сексуальных отношений, потому что в детстве с ней грубо
обошлись или изнасиловали, то у нее нет никакой идеи о том, что такое
нормальное сексуальное поведение. Когда вы используете эти техники
изменения, все барьеры вдруг обрушиваются, но вы должны быть при этом
уверены, что ваш клиент защищен.
На этот счет я могу привести вам прекрасный пример из Эриксона. Он
работал с молодой женщиной, которая хотела выйти замуж. Но, поскольку она
получила интенсивное религиозное воспитание и в ее семье были очень строгие
правила, она опасалась, что в сексуальной сфере у нее возникнут трудности.
Она была очень привлекательна. Ее жених ее очень любил, но она знала, что
после того, как они поженятся, у них возникнут сексуальные трудности.
Эриксон провел переформирование и снял все барьеры, в результате чего она
достигла полной сексуальной раскрепощенности и была готова реализоваться в
этой сфере. Потом он ей сказал, чтобы она до замужества, встречаясь со своим
женихом, имела рядом кого-либо из членов своей семьи. Сразу после того, как
она вышла замуж, она пришла поблагодарить Эриксона. Она была достаточно
сообразительна, чтобы понять смысл ограничения, наложенного на нее
Эриксоном. Ибо, как она потом заметила, она была готова выбежать из кабинета
Эриксона, схватить своего жениха, сорвать с него одежду и немедленно
приступить к делу. Учитывая ее воспитание, было более целесообразно, чтобы
она подошла к новой для себя сфере отношений постепенной осторожно.
НЛП представляет собой набор очень сильных техник. Даже простые якорные
техники могут помочь в осуществлении весьма значительных изменений. Учитывая
могущество этих техник, очень важно, чтобы вы весьма осторожно действовали,
сохраняя уважение к себе и своим клиентам. Если вы будете так поступать, у
вас не будет получаться в результате таких диких вариаций поведения, которые
являются экологически необоснованными. Это часто происходит при тренинге
самоутверждения, когда трусливый кролик превращается в зубастого тигра. Все
реакции флюктуации поведения говорят о том, птовы потерпели неудачу в
конституализации новых поведенческих (привычек) реакций.
Мужчина: В сущности, когда мы делаем визуально-ки-нестстичсскую
диссоциацию, мы переформировываем полезное защитное намерение и сохраняем
его ненарушенным.
Неважно, что вы делаете, вы делаете переформирование в том смысле, что
вы всегда меняете реакцию. Однако когда вы применяете стандартную модель
переформирования, работая над фобией, то вам приходится очень трудно, потому
что клиент входит в контакт с частью личности, отвечающей за фобию,
используя фобическую реакцию в качестве сигнала, а когда человека одолели
неприятные чувства, он уже не может функционировать херошо.
Переформирование -- прекрасная модель, с его помощью можно справиться
со многими проблемами. Однако нужно учитывать и другие вещи, одна из них --
это сильные неприятные чувства, другая -- это множественные части, или
временная неконгруэнтность. Когда вы работаете с множественной личностью, вы
можете вылечить от фобии, но у Марты по-прежнему будет фобия, об этом мы
будем говорить завтра после обеда.
В процессе психотерапии всегда имеют место определенные элементы,
присутствие которых обязательно. Другие элементы тоже могут встречаться, но
вот эти, которые я сейчас назову, присутствуют всегда. Вторичная выгода
всегда должна быть учтена в любом терапевтическом изменении. Манипуляция
частями тела будет очевидна в каждом терапевтическом изменении. Вы должны
либо изменять поведение части, либо создать часть, либо заключить договор
между частями. Обобщение может быть сделано или разрушено, обобщения могут
объединяться в пару, либо одно обобщение может расколоться надвое. Эти три
процесса: вторичная выгода, манипуляция частями и изменение процесса
обобщения -- будут присутствовать в каждом терапевти
ГЛАВА 5
Переформирование систем пары, семьи, организации
Сущностью переформирования является понимание того, что поведение и
результат, который с помощью данного поведения достигается, можно отделить
друг от друга. Психологи осознали это много лет назад и изобрели для этого
термин "функциональная автономия". С помощью этого-термина описывалось
поведение, которое продолжается после того, как его результат достигнут и
его полезная функция для личности исчерпывается. Психологи не знали, что же
с этим можно поделать, но все-таки обосновали это. Они не знали, что они
могут непосредственно определить результаты, а затем выбрать или собрать
поведенческие реакции, которые позволяли бы достигнуть того же самого
результата.
И другим свойством переформирования, которое обуславливает то, что оно
работает так легко и эффективно, является его экологичность. Мы убедились в
том, что новое поведение не будет мешать осуществлению других объектов
функционирования данной личности. Каждая возражающая часть является
союзником в процессе выбора новых поведенческих реакций, и, таким образом,
новое поведение гармонически вписывается во всю систему поведения данной
личности. Тут мы имеем дело с внутренней экологией личности, но совершенно
не учитываем экологию интерперсональной системы, в которой данная личность
нуждается. Иногда, когда вы изменяете личность человека, он прекрасно
функционирует, но другие члены семьи обнаруживают, что у них появилась масса
проблем. Когда вы производите переформирование, части часто возражают,
потому что осознают, что определенные новые поведенческие реакции будут
отрицательно влиять на людей, близких этому человеку. Однако тут
предполагается, что у человека, с которым вы производите переформирование,
есть такие части личности, которые могут заметить, как на него реагируют
другие люди, а ведь таких частей у человека может и не быть.
Убедиться в том, что вы действуете в соответствии с экологией той
системы, в которой находится данный человек, можно только тогда, когда у вас
есть возможность наблюдать эту систему непосредственно. В этом состоит одно
из преимуществ семейной терапии над индивидуальной терапией. А сейчас мы
хотим продемонстрировать применение переформирования в тех ситуациях, в
которых у вас есть возможность наблюдать систему, в которой находится
человек в непосредственном с ней контакте. Изменения,. которые являются
крайне полезными для индивидуума, иногда могут быть разрушительными по
отношению к семье или организации, в которой человек работает.
Уф обучал метамодели медсестер, одной государственной больницы.
Непосредственным результатом этого было уменьшение срока лечения пациента.
Они стали выздоравливать быстрее и выписываться.
Но задачей администрации было поддержание заполненности больницы. А у
них стали появляться пустые койки, а затем и пустые палаты.
Когда администрация в ответ на все это начала увольнять медсестер и они
увидели соответствующие приказы на стенках, то постепенно средний срок
пребывания больного в больнице снова увеличился и все потекло по-прежнему.
Изменения, позитивные для каждого отдельного пациента, оказались невыгодными
всей больнице в целом. Чтобы сделать такое нововведение экологичным для
больницы, следовало бы найти способ поддержания и сохранения экономического
статуса больницы: нужно было, например, позаботиться о новых пациентах,
которые заполнили бы пустые койки, или сделать что-либо еще.
Многие, приходя на психотерапию, начинают изменяться, а кончают тем,
что разводятся. Это происходит потому, что не учитываются реакции жены или
мужа на изменение пациента. Конечно, впоследствии вы можете сказать, что
"пациент перерос свой брак" и что его супруг или супруга "не хотели
изменений" -- это вы можете говорить, если хотите скрыть свою
некомпетентность. Но если вы примените переформирование ко всей семье, как
системе, то вы можете сделать действительно чистую работу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44